Vasario 28 dieną 3a klasėje vyko integruota diena ,,Prisimenu, skaičiuoju, renku, ieškau, pristatau…“. Matematikos pamokoje mokiniai kūrybiškai pasidalijo į grupeles, atliko įvairias matematines užduotis ir rinko taškus-paveikslėlius ,,Laukiniai gyvūnai“. Po to mokinių laukė lokomociniai žaidimai: „Ančiukų pasivaikščiojimas“, „Krabo kelionė“ ir „Varlių futbolas“. Smagiai pažaidę vaikai tęsė savo veiklą. Iš savo sukauptų taškų-paveikslėlių ieškojo informacijos knygose, internete ir kūrė pristatymą ,,Laukiniai gyvūnai“. Atliktus darbus pristatė klasės draugams. Pabaigoje mokiniai rašė laiškus sau apie tai, kaip sekėsi atlikti užduotis, ką jau žinojo, bet pasitikslino atlikdami užduotis, kas buvo sunkiausia atliekant užduotis ir kodėl, kokį vertinimą parašytų sau ir kur užduočių metu įgytas žinias pritaikytų.

Šiandien pas ketvirtokus buvo atvykęs programų inžinierius, kuris su vaikais kalbėjo apie technologijų galimybes. Vaikus supažindino su praeities ir dabarties meme’ų kultūra į ją žiūrint per mokslo ir humoro prizmę. Taip pat aptarė šiuolaikinių technologijų galimybes kuriant žaidimus, išnaudojant dirbtinio intelekto galimybes, bei siekiant profesinio savęs tobulinimo. Buvo atkreipta daug dėmesio į saugumą internete, pateikiant asmeninius ir profesinius pavyzdžius. Be to, įsigilino į vaikų klausimus apie žaidimus bei pateikė paaiškinimus kaip jie yra kuriami ir kaip žaidimų pasaulis sąveikauja su vaikų veiksmais, atsakė į jų rūpimus klausimus bei paaiškino kaip veikia susiję procesai. Buvo daug dėmesio skirta suprasti kaip tobulėja dirbtinis intelektas, kaip juo naudotis, kokia to nauda, kaip tai pritaikyti mokyklos ir saviugdos reikmėms, pasidalino pavyzdžiais kaip dirbtinį intelektą naudoja savo darbe bei aplinkoje. Be viso to, pasidalino įdomius teorijomis apie mokslo galimybes bei unikalias mokslininkų keliamas teorijas žmonijai, viską pateikiant per labai lengvą, vaikams suprantamą prizmę.

Lietuvos nepriklausomybės dienos išvakarėse mokiniai žiūrėjo virtualios realybės filmą ,,Angelų takais”. Šis filmas pelnė daugelį apdovanojimų, nes jame pristatomi M. K. Čiurlionio paveikslai ,,Ramybė”, ,,Angelas” ir kiti, tik visiškai naujoje formoje. Prisiminimui dovanų gavome paveikslą, kuris primins vaikams, kuo didžiuojasi Lietuva.

Mokyklos-darželio kieme praūžė tradicinė Užgavėnių šventė. Mokiniai ir mokytojai, pasipuošę kaukėmis, apsiginklavę rakandais, triukšmingai varė žiemą lauk ir kvietėsi pavasarį. Stebėjo Kanapinio ir Lašininio kovą. Mokyklos-darželio virėjos vaišino bendruomenę neapsakomo skanumo ir purumo mieliniais blynais. Užgavėnių persirengėliai šoko ir dainavo, o jiems grojo žavi muzikantė Valė Kirsienė. Galiausiai atėjo laikas atsisveikinti su šventės personažu More…
Dėkojame šventės dalyviams už tradicijų puoselėjimą.

„Aš Lietuva” – tai pirmasis Lietuvos kino istorijoje filmas, sukurtas naudojant 360 laipsnių filmuojančią TITAN kamerą, leidžiančią žiūrovui realistiškai patirti paukščio skrydį atsiduriant rodomoje erdvėje. Antrokai kartu su mokytoja Viktorija ir mokytojo padėjėja Irena, keliavo kerinčio grožio giriomis, miškais ir kopomis, jūra, ežerais, upėmis ir upeliais. Skrido virš pilių ir piliakalnių, dvarų ir vienuolynų, bažnyčių, miestų bei modernios architektūros objektų.
Tai buvo nerealu! Visi liko sužavėti Lietuvos grožiu! 🙂

Startavo informacinė-edukacinė platforma „Mobilizacijos mokykla“!

Karo Ukrainoje ir kitų geopolitinių iššūkių kontekste visuomenėje atsirado poreikis žinoti daugiau ne tik
apie išgyvenamumą, bet ir, iš visuotinės gynybos perspektyvos, suvokti, koks kiekvieno piliečio vaidmuo
valstybės gynyboje.

Krašto apsaugos ministerija (toliau – KAM) drauge su Mobilizacijos ir pilietinio pasipriešinimo
departamentu prie KAM, siekdami sustiprinti Lietuvos gyventojų žinias ir kurti išorės grėsmėms atsparią
visuomenę, spalio 9 d. pristatė informacinę-edukacinę platformą „Mobilizacijos mokykla“, prieinama el. adresu
www.MobilizacijosMokykla.lt

„Mobilizacijos mokykla“ – tai kompleksiniai 1 val. trukmės mokymai, kuriose informacija pateikta
paprastai ir aiškiai. Čia galima įgyti žinių apie priimančios šalies paramą, mobilizaciją ir pilietinį pasipriešinimą.
Šios trys temos pateikiamos todėl, kad piliečiams reikia žinoti ne tik bazines žinias apie tai, kaip išgyventi karo
atveju, bet ir apie tai, kaip funkcionuoja valstybė, ištikus dienai „X“, kokį veiksmą prisiimti gali kiekvienas
pilietis. Mokymai yra įgarsinti, vizualizuoti, užduotys pateikiamos lengva žaidybine-kūrybine forma. Pabaigus
kursus ir pasitikrinus žinias, sugeneruojamas elektroninis sertifikatas.
Kviečiame apsilankyti www.MobilizacijosMokykla.lt ir mobilizuoti savo žinias!

Plačiau apie piliečių vaidmenį valstybės gynyboje skaitykite https://pasipriesinimas.kam.lt

Gruodžio 22 d. 3B klasės mokiniai su mokytojomis Virginija ir Larisa lankėsi Markučių dvaro gyvenamajame name – muziejuje. Apžiūrėjo 6 autentiškai apstatytus XIX a. baldais (nemažai jų puošti Puškinų giminės herbais) kambarius. Grožėjosi muziejuje esančiais paveikslais, knygomis, nuotraukomis, indais.  Visi mokiniai vadovaujami edukatorės susikūrė savo šeimos herbus.

3B klasės mokinės Adelės iniciatyva atvežėme dovanėlę į dvarą. Tai pačios mergaitės pagamintas žaisliukas margutis Markutis. Jis greitai papildė Kalėdinių žaisliukų kolekciją ir buvo pakabintas ant dvare esančios eglutės.

Garsiausias visų laikų Lietuvos valdovas Vytautas Didysis buvo Vilniaus katedros geradarys, šios šventovės požemiuose jis buvo palaidotas, čia įamžintas jo atminimas. Ekskursijos metu, mokiniai buvo supažindinti su žymiuoju kunigaikščiu, jo epocha, katedros paveldu. Antrokai iš pradžių apžiūrėjo katedrą, Vytauto atminimo ženklus, pabuvojo požemiuose, o po to žiūrėjo animacinį filmuką, sprendė interaktyvų dovanų galvosūkį, dėliojo katedros konstruktorių, bandė suprasti, kaip ji atrodė prieš 600 metų. Taip pat fotografavosi su teminiais atributais.