Sausio 18 d. mūsų ketvirtokai dalyvavo Vilniaus visuomenės sveikatos biuro kartu su viešąja įstaiga „Psichikos sveikatos perspektyvos“ inicijuotame projekte „Atverk paguodos skrynelę“, kuriuo siekiama prisidėti prie mokinių psichikos sveikatos stiprinimo, suteikiant jiems žinių ir priemonių, padedančių saugoti ir rūpintis savo bei artimųjų psichikos sveikata.

Mokyklos-darželio psichologė Božena kartu su ketvirtų klasių mokytojomis vedė užsiėmimus mokiniams. Pirmo užsiėmimo metu ketvirtokai sužinojo apie psichikos sveikatą, išmoko atpažinti ir įvardyti savo išgyvenimus, kalbėti apie savijautą bei įgijo priemonių, padedančių saugoti ir rūpintis savo emocine sveikata. Antro užsiėmimo metu ketvirtokai patys lankstė ir dekoravo iš anksto parengtą kartoninės dėžutės maketą – „paguodos skrynelę“, kurioje vėliau galės kaupti subjektyviai emociškai svarbius daiktus. Aplankius blogai nuotaikai, mokiniai buvo skatinami atsidaryti „paguodos skrynelę“, apžiūrėti ten sudėtus daiktus bei prisiminti su tais daiktais susijusias šiltas ir laimingas akimirkas.

Tiek duota žiedeliams gražių pavardžių
Iš margo gėlių sutvėrimo;
O vis tik, man rodos, gražiausias iš jų
Jo vardas: gėlė atminimo!

(Maironis)

2022 m. sausio 13 – ąją Vilniaus „Atžalyno“ mokyklos – darželio bendruomenė minėjo ir dalyvavo pilietinėje iniciatyvoje „Atmintis gyva, nes liudija“. 8 val. ryte languose dešimčiai minučių uždegė žvakeles, kurios simbolizuoja šviesą, gyvybę, teisingumą, atmintį ir vienybę. Mokiniai žiūrėjo įvairią vaizdo medžiagą, gamino „Neužmirštuolių“ girliandas, kūrė eilėraščius ir miniatiūras, užrašė kylančias mintis apie Lietuvą bei jas iliustravo.

Dėkojame visiems, prisidėjusiems prie šios gražios iniciatyvos!

Mes prisimename, kodėl esame laisvi!

Gruodžio mėnesį, per pasaulio pažinimo pamoką 1b klasės mokiniai tyrinėjo žiemą: analizavo paveikslėlius, tyrė mokyklos kiemą, prisiminė per lietuvių kalbos pamokas skaitytus tekstus apie žiemą.

Išsiaiškino, kad žiema tai – šaltas oras, sniegas, Kalėdos, pagalba paukšteliams ir žvėreliams.

Tyrimas mokyklos kieme

Tikslas – išmatuoti sniego storį.

Naudotos priemonės: liniuotė, popieriaus lapas ir parkeris.

Nustatyta – sniego storis mokyklos kieme – nuo 1cm iki 10 cm

Vilniaus „Atžalyno“ mokykla-darželis toliau sėkmingai dalyvauja respublikiniame Sveikatiados projekte. Šį kartą ikimokyklinukai prisijungė prie MANKŠTIADOS.

Mankštinamės kasdieną

Maži ir dideli,

Nes norime užaugti

Ir stiprūs, ir sveiki!

Projekto organizatorių laiškas: Labas vakaras, Ačiū Jums už dalyvavimą MANKŠTIADOJE! Veikla įgyvendinta puikiai! Jūsų konkurso medžiaga jau patalpinta „Sveikatiados” Facebook paskyroje, numeris – 291. Apsilankykite paskyroje pasidžiaugti įrašu ir jį pamėgti pakvieskite draugus! Laimėtojai bus atrenkami pagal šiuos kriterijus: • masiškumas – kuo didesnis veiklose dalyvaujančių vaikų skaičius, tuo laimėti tikimybė yra didesnė (BŪTINAI masiškumo siekite saugiai); • originalumas – papildomų taškų gaus tos ugdymo įstaigos, kurių organizuotos veiklos ar jų pateikimas bus įdomus, skatinantis tai išbandyti ir kitus. Prizininkus paskelbsime GRUODŽIO 10 dieną.

Lapkričio 23 -ą dieną mokykloje vyko kultūros paso renginys ,,Puodelio dekoravimas”. Dalyvavo pirmokų klasės. Edukacija buvo iš dviejų dalių. Teorinėje dalyje mokiniai buvo supažindinti su keramika ir jos puošybos būdais skirtingose tautose. Praktinė dalis, kurios metu dalyviai tapė ant keramikinio puodelio. Po edukacijos kiekvienas mokinys praktiškai pritaikė savo kūrybiškumą ir meninius gebėjimus tapybai ant puodelio.

Lapkričio 22 -ą dieną mokykloje vyko kultūros paso renginys ,,Laikrodžių gamyba”. Dalyvavo trečiokai ir ketvirtokai. Nepaliaujamas laikrodžių rodyklių tiksėjimas, primenantis mums, koks neįkainojamas yra bėgantis laikas. Mokiniai buvo pakviesti bent trumpam neskaičiuoti brangių savo minučių ir su malonumu pasinerti į laikrodžių gamybą. Užsiėmimo metu vaikai kibo į kūrybinį laikrodžio dekoravimą: dažė, spalvojo, klijavo, puošė ir t.t. Prie papuošto laikrodžio ciferblato tvirtino mechanizmą, rodykles ir namo jau nešėsi nuostabų, rankų darbo ir patį tikriausią veikiantį laikrodį.

Tikslas – gilinti ir turtinti vaikų žinias apie medžius, padėti pajusti gamtos dėsningumą, grožį ir įvairovę.

1A klasės mokinių projektinė veikla prasidėjo klasėje. Vaikai susipažino su Lietuvoje augančiais medžiais.

Vėliau darbas vyko lauke. Mokiniai dirbdami grupelėse, mokėsi mokyklos teritorijoje atpažinti augančius medžius ir stebėjimo lape surašė  jų pavadinimus bei rinko lapus.

Vaikai susipažino ir vardijo pagrindines medžių dalis. Kiekviena grupelė pristatė ir pasidalino savo sąrašo duomenimis. Pagrįsdami savo duomenis rodė medžių lapus.

Projektinėje veikloje dalyvavo ne tik vaikai, bet ir tėveliai, kurie geranoriškai kasdien su savo atžalomis stebėjo pasirinktą medį ir jį fiksavo fotonuotraukoje.

Projektinė veikla „Rudens spalvos“ praplėtė vaikų akiratį ir leido mokytis bei pažinti   priimtinu ir įdomiu būdu.

Dėkoju pirmokams už domėjimąsi ir norą pažinti. Tėveliams nuoširdus ačiū už bendradarbiavimą.

Priešmokyklinės „Giliukų” grupės mokytojos Silvija ir Jolanta kartu su savo ugdytiniais dalyvavo respublikinėje ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo įstaigų vaikų, tėvų ir pedagogų kūrybinių darbų origami parodoje, skirtojo Tokijo olimpinėms žaidynėms „Draugystės tiltas su Japonija”.

Taip pat kartu su savo ugdytiniais dalyvavo respublikinėje, virtualioje ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikų, tėvų ir pedagogų kūrybinių darbų parodoje „Ponios rudeninė skrybėlė”. Vaikai ieškojo, rinko, rūšiavo, skaičiavo ir sukūrė iš gamtinių medžiagų nuostabų galvos apdangalą.

Spalio 13 d. 1a klasės mokiniai (mokytoja Rasa Barkovienė) dalyvavo  laikrodžių muziejaus organizuojamajame virtualiame edukaciniame užsiėmime ,,Senovės laikrodžiai“. Vaikai sužinojo, kaip atrodė ir veikė senoviniai laikrodžiai. Jie susipažino su saulės, vandens, žvakės, smėlio laikrodžiais ir  išmoko juos pasigaminti. Edukacinis užsiėmimas mokiniams buvo įdomus, informatyvus, suteikė daug gerų emocijų.