1B klasės mokiniai dalyvavo integruotoje gamtos ir fizinio ugdymo pamokoje „Paukščių snapų eksperimentas“. Pamokos metu vaikai prisiminė Lietuvoje gyvenančius paukščius ir diskutavo, kaip jų snapų forma padeda surasti bei pasirinkti tinkamą maistą. Mokiniai sužinojo, kad skirtingi snapai – smailūs, ilgi, platūs ar lenkti – veikia tarsi skirtingi įrankiai, pritaikyti įvairiems maisto šaltiniams.

Vėliau mokiniai iš gamtinių medžiagų kūrė savo „paukščių snapus“ ir atliko smagų eksperimentą Naujosios Vilnios parke. Naudodami juos, vaikai ieškojo ir rinko skirtingus „maisto“ simbolius: sėklas (akmenėlius), sliekus (šiaudelius), lapus, giles bei sniego gabalėlius. Ši veikla padėjo suprasti, kaip paukščiai prisitaiko prie aplinkos ir kaip jų snapai padeda išgyventi gamtoje.

Pamokos metu taip pat vyko aktyvios fizinio ugdymo veiklos. Mokiniai imitavo paukščių judesius: ėjo aukštai keldami kelius, šokinėjo, „skrido“, imitavo lesimo ir maisto rinkimo judesius. Taip buvo lavinami pagrindiniai judėjimo įgūdžiai, koordinacija ir vaizduotė.

Pamoka buvo ne tik informatyvi, bet ir kupina judesio bei gerų emocijų. Mokiniai mokėsi pažinti gamtą per patirtį, kūrybą ir aktyvų judėjimą.